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康奈爾大學(xué)（Cornell University）是一所位于美國紐約州伊薩卡的世界頂級(jí)私立研究型大學(xué)（另有兩所分校位于紐約市和卡塔爾教育城），是著名的常春藤聯(lián)盟成員。康奈爾大學(xué)由埃茲拉·康奈爾和安德魯·迪克森·懷特于1865年建立，是八所常春藤名校中唯一創(chuàng)辦于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭之后的新生力量，辦學(xué)理念曾影響了整個(gè)美國高等教育，規(guī)模為當(dāng)時(shí)全美高校之最。

康奈爾大學(xué)的立校之本是任何人都有獲得教育的平等權(quán)利，是常春藤盟校中第一所實(shí)行性別平等的男女合校大學(xué)，在招生錄取上最早實(shí)行不計(jì)貴族身份，不分信仰和種族，并以創(chuàng)建學(xué)科齊全、包羅萬象的新型綜合性大學(xué)為建校宗旨，因而該校被譽(yù)為美國歷史上第一所具有真正意義的全民大學(xué)?？的螤柎髮W(xué)是常春藤名校中唯一采用公私合營的辦學(xué)模式，最初以農(nóng)工學(xué)院為特色而起家，其酒店管理學(xué)院、工業(yè)與勞工關(guān)系學(xué)院為全美首創(chuàng)?？的螤柎髮W(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)包括農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、工科、勞工關(guān)系、文理、經(jīng)濟(jì)、建筑、教育、商科、傳媒、以及酒店管理等。

截止2017年，共有57位康奈爾大學(xué)的校友或教研人員曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，在全球高校中列第11位，居全美第9位 ?？的螤柎髮W(xué)名列2016-17年US News全美大學(xué)本科排名第15 。2016年世界大學(xué)排名機(jī)構(gòu)CWUR排名世界第12 ；2016年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名世界第13；2017年QS世界大學(xué)排名世界第16 、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第19 、usnews世界大學(xué)排名世界第21。

康奈爾大學(xué)是常春藤盟校中最大的一個(gè)，它擁有本科生19,800多人，教師2633人。遙遙領(lǐng)先于其它常春藤盟校。3000英畝的廣貌農(nóng)場風(fēng)景大有可觀，博物館蜚聲世界是華裔建筑大師貝聿銘的杰出代表作?？的螤柕男Ｉ岬溲艎Z目被歸為維多利亞式建筑的經(jīng)典，勇氣號(hào)探測器承載了人類的夢想也牽動(dòng)著莘莘學(xué)子們的滿腔熱忱和執(zhí)著探求。克隆技術(shù)在這里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，康奈爾農(nóng)業(yè)學(xué)院因此叱咤風(fēng)云。酒店管理學(xué)院走在全美最前沿，吸引了無數(shù)精英只身前往。耗資3500萬美元的國家電腦中心令學(xué)生在學(xué)術(shù)殿堂里盡情遨游?？的螤枅D書館是全美十大圖書館之一，擁有600多萬冊(cè)書籍及6萬多本期刊。

與完全私立的其它常春藤盟校相比，康奈爾大學(xué)的體制也是別具特色的，它是“公私合營”式的大學(xué)。在七所學(xué)院中，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院、人類與環(huán)境學(xué)院、工業(yè)與勞工關(guān)系學(xué)院是公立學(xué)院，受紐約州政府管轄。而其他四所學(xué)院：藝術(shù)科學(xué)學(xué)院、建筑藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院、工程學(xué)院和旅游管理學(xué)院則是私立的?？的螤柎髮W(xué)匯集了公立與私立學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)，在歷年舉行的美國大學(xué)評(píng)比中，康奈爾大學(xué)的許多學(xué)科都排在前10名之內(nèi)，如農(nóng)學(xué)系、化學(xué)系、數(shù)學(xué)系和酒店管理系。

康奈爾大學(xué)更大的創(chuàng)舉在于它獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，其辦學(xué)宗旨是把康奈爾大學(xué)辦成一所任何人都可以接受任何學(xué)科教育的學(xué)校。根據(jù)這條宗旨，康奈爾大學(xué)在課程設(shè)置方面力求多為學(xué)生提供文理并重，在美率先實(shí)行學(xué)生自行選修課程的辦法，以盡可能滿足學(xué)生對(duì)高等教育的不同要求。一名新生開始其康奈爾大學(xué)四年本科的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，可以選一門主修課程，只要主修課程的要求得到滿足，其他的學(xué)習(xí)課程可以任由其興趣愛好決定。

2001年，學(xué)校在卡塔爾建立了醫(yī)學(xué)院，這也是美國在境外開辦的第一所醫(yī)學(xué)院。此外，學(xué)校還與印度、新加坡和中國的一些名門學(xué)府建立起伙伴關(guān)系。如今的康大正朝“第一所跨國型大學(xué)”轉(zhuǎn)變。

圖書館

康乃爾大學(xué)圖書館是美國大學(xué)中最早容許本科生借書的圖書館。共有20個(gè)單位，是美國最大的學(xué)術(shù)研究圖書館之一，今藏書達(dá)七百萬冊(cè)以上、縮微膠卷有七百萬卷、電子化檔案五千個(gè)，以及七萬六千個(gè)語音紀(jì)錄 (另加數(shù)碼資源及大學(xué)數(shù)據(jù)庫的語音紀(jì)錄)。

紅樓夢抄本甲戌本曾存于此。在2005年購回，現(xiàn)藏于上海博物館(胡適所獻(xiàn))。

師資力量

2014年度康乃爾大學(xué)有1628位全職或兼職教員，另外醫(yī)學(xué)院及醫(yī)療科學(xué)研究院分別有412位及302位全職或兼職教員。

現(xiàn)有五位教授為諾貝爾獎(jiǎng)得主，曾有30多位已逝諾獎(jiǎng)得主教授

一位克拉福德獎(jiǎng)（Crafoord Prize）得主

兩位圖靈獎(jiǎng)（Turing Award）得主

一位菲爾茲獎(jiǎng)得主

兩位榮譽(yù)勛位（Legion of Honor 得主

一位世界糧食獎(jiǎng)（World Food Prize）得主

四位國家科學(xué)獎(jiǎng)（National Medal of Science）得主

兩位沃爾夫獎(jiǎng)（Wolf prize）得主

四位麥克阿瑟獎(jiǎng)（MacArthur Award）得主

三位普利策獎(jiǎng)得主

十三位亞歷山大宏堡獎(jiǎng)（Alexander von Humboldt Award）得主

兩位杰出生態(tài)學(xué)家獎(jiǎng)（Eminent Ecologist Award）得主

一位卡特·G·伍森學(xué)人獎(jiǎng)?wù)拢–arter G. Woodson Scholars Medallion）

三位總統(tǒng)青年成就獎(jiǎng)（Presidential Early Career Award）

二十三位國家科學(xué)基金會(huì)CAREER獎(jiǎng)金（National Science Foundation CAREER grant）

一位國家科學(xué)院創(chuàng)新研究獎(jiǎng)（National Academy of Sciences Award for Initiatives in Research）

一位美國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)斯狄爾終身成就獎(jiǎng)（American Mathematical Society's Steele Prize for Lifetime Achievement）

一位希納曼數(shù)學(xué)物理獎(jiǎng)（Heineman Prize for Mathematical Physics）

一位普卡德基金會(huì)獎(jiǎng)金（Packard Foundation grant）

一位瑟爾學(xué)人（Searle Scholar）

一位凱克卓越青年學(xué)人（Keck Distinguished Young Scholar）

兩位貝克曼基金青年研究家獎(jiǎng)金（Beckman Foundation Young Investigator grant）

一位紐約市科學(xué)、科技及學(xué)術(shù)研究辦事處青年成就獎(jiǎng)（New York State Office of Science、Technology and Academic Research early career award）得主。

曾在康乃爾大學(xué)工作的知名人物包括卡爾·薩根（Carl Sagan）、諾曼·馬爾科姆（Norman Malcolm）、弗拉基米爾·納博可夫（Vladimir Nabokov）、漢斯·貝特（Hans Bethe）、克林頓·羅西特（Clinton Rossiter）、理察·費(fèi)曼、比爾·奈伊（Bill Nye）、約翰·克里斯（John Cleese）和阿倫·布魯（Allan Bloom）

本科

建筑

康奈爾的建筑教育是高度結(jié)構(gòu)化和高強(qiáng)度的。改專業(yè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)、理論、歷史、科技和結(jié)構(gòu)。本專業(yè)為期五年，將職業(yè)教育的強(qiáng)度與探索世界著名大學(xué)的機(jī)會(huì)結(jié)合。雖然大多數(shù)課程都會(huì)與建筑有關(guān)，但是四分之一的時(shí)間，學(xué)生可以在康內(nèi)爾的其他院系學(xué)習(xí)。平均每學(xué)期，學(xué)生們還有到羅馬或紐約學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
城市和地區(qū)研究
城市和區(qū)域研究專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生解決當(dāng)代城市生活挑戰(zhàn)的洞察力、知識(shí)和技能。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生做貢獻(xiàn)，或是一個(gè)轉(zhuǎn)型期的居民區(qū)，或是一個(gè)受到大壩建造危險(xiǎn)的社區(qū)，或是瀕臨損壞的公園和歷史遺跡，或是一個(gè)失業(yè)率高的城市，或是一個(gè)想要讓居民感覺安全的城市等。
藝術(shù)史
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)從中世紀(jì)藝術(shù)到現(xiàn)代藝術(shù)史的課程。同時(shí)學(xué)生還有機(jī)會(huì)在本科生階段修到本碩連讀的課程，包括有阿拉伯語、意大利語、法語、英語、中文、音樂等。

研究生

建筑設(shè)計(jì)
MArch（專業(yè)教育） 為已有在任意學(xué)科取得的思念本科學(xué)士學(xué)位設(shè)計(jì)，本專業(yè)是一個(gè)高強(qiáng)度的三年半的課程，使學(xué)生能夠躋身建筑行業(yè)或教授建筑學(xué)。MArch（繼續(xù)教育） 本繼續(xù)教育專業(yè)的學(xué)生可以專攻三個(gè)領(lǐng)域：城市主義、科技或話語。這個(gè)為期三個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目是給已經(jīng)取得專業(yè)建筑學(xué)士學(xué)位的人設(shè)計(jì)的。
服飾設(shè)計(jì)
運(yùn)用設(shè)計(jì)思維和解決問題的創(chuàng)意策略，你會(huì)探索形狀、輪廓、材料和過程--包括社會(huì)和環(huán)境責(zé)任--來為這個(gè)復(fù)雜而不斷發(fā)展的領(lǐng)域創(chuàng)造美麗、可持續(xù)和負(fù)責(zé)任的時(shí)尚。我們鼓勵(lì)學(xué)生探索時(shí)尚領(lǐng)域最廣泛的背景和實(shí)際應(yīng)用。
景觀建筑
景觀建筑師需要對(duì)材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨(dú)特的環(huán)境。

1.以報(bào)考建筑/藝術(shù)/設(shè)計(jì)類的學(xué)校來說，硬件條件(GPA,GRE,TOEFL)達(dá)標(biāo)固然重要，但一般學(xué)院(faculty)對(duì)此要求比較低，倒是學(xué)校的研究生院(graduate school)要求比較高。如果同學(xué)們樣樣出色，只差語言，學(xué)院一般會(huì)再給機(jī)會(huì)重考GRE, TOEFL。

2.CV,PS和作品集是決定性關(guān)鍵，在這方面同學(xué)們需要最多指導(dǎo)。提早策劃，可以用個(gè)暑假之類的把CV的內(nèi)容突擊沖上去。PS切忌泛泛之談，以前幫很多師弟妹評(píng)過PS，多數(shù)中國人都缺乏以英文寫出touching, sincere and impressive之故事的能力。PS要充分表現(xiàn)出你的個(gè)人精神，讓他們讀完P(guān)S后就好像已經(jīng)成為最疼你的那位叔叔朋友，他非常想給機(jī)會(huì)你這個(gè)年青有為有思考的小朋友一個(gè)成就自我的機(jī)會(huì)。你要說服他們?nèi)绻衲曛皇找粋€(gè)中國人，那你就是最會(huì)無限發(fā)揮這個(gè)機(jī)會(huì)的那個(gè)人。

3.外國老師會(huì)認(rèn)真讀推薦信，寫推薦信的老師本身水平重要，老師是否對(duì)學(xué)生有深入了解和描述也很重要。

4.沒有推薦的一般套磁基本上美國大學(xué)教授不會(huì)回復(fù)。

5.如何爭取獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)，獎(jiǎng)項(xiàng)(Awards)，跳級(jí)(Advance Placement)，助教職位(Teaching assistant positions)統(tǒng)統(tǒng)都有技巧。最基本要做的就是當(dāng)拿到offer后便開始打電話給對(duì)方科系的graduate school coordinator和graduate school office磨他們，告訴他們你很窮，但很努力，希望他們幫你盡量解決財(cái)政方面的負(fù)擔(dān)，無論是給獎(jiǎng)金好還是推薦你做助教好。graduate school coordinator的權(quán)力很大，感動(dòng)了他就好說話了。而且每年總有很多人放棄offer讀別的學(xué)校，在這樣的亂世總能攔到一點(diǎn)本來屬于別人的補(bǔ)助。但注意別還沒進(jìn)門就把graduate school coordinator煩瘋了，得罪了他日后也不會(huì)有什么好處。